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很多家长会把宝宝「打人」等同于宝宝脾气坏、品质不好，其实，对 3 岁以下的宝宝来说，打人和道德品质什么的没有关系。
这个年龄段的宝宝打人，更多的是因为下面 4 点。
宝宝在探索因果关系
大约 6 个月左右，宝宝们会开始理解因果关系，并在此后的几年里不断发展这一能力。
比如，宝宝会故意扔东西，来观察物体掉落的过程；会反复摁玩具上的按键，听它发出的声音。
同样的，宝宝也会用「打人」的方式试探对方的反应。如果对方如他所料变得很激动，他就会开心地认为自己「实验成功」了。
元股证券:ygzq.hk宝宝语言能力薄弱
3 岁前的宝宝，掌握的词汇量比较少，语言表达能力比较薄弱，还不能清楚地表达自己的感受和需求。
所以，当他们遇到困难又无法靠语言和别人沟通时，就会本能地用肢体语言来表达自己的情绪和意图。这也是为什么 3 岁前的孩子打人、咬人、扔东西、哭闹的频率，会比 3 岁后的孩子多得多。
宝宝缺乏情绪控制能力
对 3 岁以下的宝宝来说，情绪是抽象难懂的。
当他们难过、沮丧、生气、无聊时，他们并不知道自己是怎么了，更不知道该如何面对和处理这些情绪，所以他们很容易被情绪控制，跟随自己的本能行动，用打人这种简单、粗暴的方式来释放情绪或解决问题。
再加上这个年纪的宝宝，很难理解别人的感受，不知道打人会伤害别人，所以他们打人后也不会有愧疚的感觉。
宝宝纯粹在模仿
模仿是宝宝学习的重要方式。科学研究发现，仅 6 周大的宝宝已经能够模仿成人做出的表情动作，更不用说 1～3 岁的幼儿了。
很多宝宝最初出现打人的行为，就是通过模仿学来的。他们可能是看到同龄孩子打人，可能是家长打过宝宝的手心、屁股，也可能是通过电视、手机、平板等看到过打人的情节。
因为宝宝并不知道打人是不好的行为，所以看到后，会有很大的几率去模仿。
参考文献
[ 1 ] 帕帕拉 , 奥尔兹 , 费尔德曼 . 《发展心理学》 [ M ] . 北京 : 人民邮电出版社 , 2013:191.
本文专家
陈艳
合作专家
中科院儿童心理学博士在读
复旦大学金融硕士
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苏静
审核专家
国家认证心理咨询师
策划制作
监制：芽芽
排版：娜美
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